Breadcrumb Abstract Shape
Breadcrumb Abstract Shape

Review Belajar Khutbah Idul Fitri Membentuk Sikap Tanggung Jawab dan Keberanian

Penulis : Risky Ramadany

Surabaya, Muhyiddin – Proses pembelajaran khutbah Idulfitri menjadi pengalaman bermakna bagi siswa Madrasah Aliyah Cahaya Muhyiddin. Melalui materi latihan khutbah Idulfitri, siswa tidak hanya belajar teknik berbicara di depan umum, tetapi juga menumbuhkan keberanian, keikhlasan, serta rasa tanggung jawab dalam menyampaikan pesan keagamaan.

Salah satu siswa kelas XI, Risky Ramadany, mengungkapkan bahwa pada awalnya ia merasa ragu dan tidak yakin dengan kemampuannya. Ia menilai dirinya masih memiliki banyak kekurangan, baik dari segi penguasaan materi maupun kepercayaan diri. Namun demikian, ia menyadari bahwa belajar khutbah Idulfitri merupakan bagian dari proses pembelajaran yang harus dijalani dengan sungguh-sungguh.

“Awalnya saya merasa tidak layak menjadi seorang khatib karena masih banyak kekurangan. Namun, belajar khutbah Idulfitri ini merupakan harapan dan permintaan orang tua saya, sehingga saya berusaha untuk menjalaninya dengan niat belajar,” tulis Risky dalam refleksinya.

Risky juga menuturkan bahwa meskipun memiliki keterbatasan ilmu dan pengalaman, ia tetap berusaha memanfaatkan proses belajar ini sebaik mungkin. Menurutnya, latihan khutbah Idulfitri menjadi sarana untuk memperbaiki diri, melatih mental, serta membangun kepercayaan diri dalam menyampaikan nilai-nilai Islam.

Ia berharap, melalui proses belajar khutbah Idulfitri yang dijalaninya, ia dapat memberikan perubahan positif bagi dirinya sendiri sekaligus membahagiakan orang tua.

“Semoga proses belajar khutbah Idulfitri ini bisa memperbaiki kekurangan saya,” harapnya.

Pembelajaran khutbah Idulfitri diharapkan mampu membekali siswa dengan kemampuan dakwah yang baik, sehingga mereka tidak hanya cakap secara akademik, tetapi juga siap berperan aktif dalam kehidupan keagamaan dan sosial di masyarakat.

Leave a Reply

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *